邢璐璐
Craftsmanship upholds the original aspiration.
匠心守初心 笃行以致远
Part 1 洛/科/师/说
备课求精，学生爱听
在邢璐璐看来，践行“以学生为中心”的教学理念，就如同在导演一部大戏，而学生们正是这部戏中的耀眼主角。作为导演，邢璐璐深知自己肩负的责任更重、要求更高。每一堂课，她都会精心打磨教学设计，把它当成是在编写一部引人入胜的剧本。她不再仅仅关注“我要教什么”，而是更加注重“学生如何学”的设计，将课堂真正变成了学生展示自我、探索知识的舞台。她因此获得麻花星空mv第一届精彩课堂授课大赛二等奖、首届“优秀教师教学资料”特等奖。
邢璐璐对一节实践课“接触器认知”印象深刻。当学生们拿到那陌生的接触器时，眼中闪烁着好奇的光芒：“我要拆了它，看看里面到底藏着什么秘密！”于是，邢璐璐便顺着学生的好奇心，引导他们通过拆、看、查、装、修五个步骤，一步步揭开接触器的神秘面纱。这不仅是学生们探索新事物的认知过程，更是他们掌握接触器知识和技能的学习之旅。
这节课的实施效果令人惊喜。学生们参与学习的兴趣被大大激发，学习效率也显着提高。他们在拆装接触器的过程中，不仅锻炼了动手能力，还加深了对接触器原理和结构的理解。邢璐璐看着学生们忙碌而兴奋的身影，心中满是欣慰和自豪。她深知，这样的教学方式不仅让学生学到了知识，更让他们感受到了学习的乐趣和价值。
邢璐璐在精心准备每一节课时，总是将自己置身于学生的角色，从他们的视角出发，思考选择哪些素材能够激发他们的兴趣，如何设计活动能够让他们积极参与，又怎样巧妙地落实教学中的重点和难点。同时，她也会慎重考虑以何种形式来检验学生的学习成果，确保既能真实反映学生的掌握情况，又能给予他们适当的鼓励与引导。邢璐璐总说，教育是一份需要用心的工作，她所付出的每一分努力，学生们都能感受到那份来自教师的真挚与温暖。她相信，用心的课堂不仅能够传授知识，更能够滋养学生的心灵，让他们在学习的道路上感受到更多的关怀与支持。
Part 2 洛/科/师/说
教学严谨，坚守初心
在教育学生的道路上，邢璐璐深深理解言传身教的深远意义。因此，每当她步入教室的那一刻，她总是带着乐观向上的心态和正气凛然的气质，为学生们打造出一个充满正能量和活力的学习环境。
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“与其用言语去强调，不如用实际行动去示范；要想影响他人，使其成为更好的人，首先自己得不断修炼，成为更优秀的榜样。”
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在课堂上，邢璐璐不仅传授知识，更注重为学生们树立良好的行为榜样。她的一言一行，一举一动，都饱含着教育的智慧和人生的真谛。学生们从她的身上，不仅学到了书本上的知识，更学会了如何成为一个有品格、有道德、有责任感的人。邢璐璐用她的言传身教，为学生们点亮了前行的道路，让他们在成长的道路上更加坚定和自信。
在实训教学中，邢璐璐更是深知示范讲解的重要性。全班五六十双眼睛紧紧地盯着她的每一个细微动作，每一道目光都充满了对她的信任和期待。有的学生甚至会用手机录制下她的操作过程，以便课后反复观看和学习。在这几分钟的示范中，邢璐璐不仅承载着学生们对知识的渴望和对她的信任，更在无形中接受着规范操作的考验。为了能够达到最好的教学效果，她用清晰的语言和准确的动作，为学生们展示了完美的操作过程。
在教学上，邢璐璐始终以焦裕禄同志为榜样，追求科学求实、严谨细心的态度。她深知教育的责任重大，始终坚守着教学的初心和使命。用自己的实际行动诠释着教育的真谛，为学生的成长和未来奠定了坚实的基础。在她的引导下，学生们不仅能够学到扎实的专业知识，更能够培养出良好的品德和素养。
Part 3 洛/科/师/说
潜心钻研，创新实践
在这个以科研为引擎、呼唤反思与研究型教师的新纪元，邢璐璐立志成为那永不干涸的江河之源。为此，她如同勤劳的蜜蜂，不断汲取知识的花蜜，努力提升自己的教学技艺。她深入钻研教材，如同矿工探寻宝藏，不放过任何一个细节；她广泛订阅教学刊物，如同饕餮盛宴，品味着知识的甘醇。她精心整理教学资料，如同编织一张细密的网，确保每一个知识点都准确无误。
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“想要给学生满满一杯清冽的甘泉，自己首先得拥有一片宽阔的湖泊。”
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在转变教育观念的道路上，她勇往直前，敢于破旧立新，大胆尝试新的教学手段，让课堂焕发出勃勃生机。她虚心向同专业老师请教，如同海绵吸水，汲取他们的教学智慧，借鉴优秀的教学方法，让自己的教学能力更上一层楼。
在学校迈向双升本、追求高质量发展的关键时期，邢璐璐深知教学资料的重要性。她像一位细心的园丁，认真整理和分析现有的教学资料，不断修剪、施肥，让它们茁壮成长。她不断补充符合学生需求的新内容，如同为花园注入新的活力，确保学生能够获得最新、最准确的知识信息。
邢璐璐展现出了强烈的责任感和使命感，她用自己的智慧和力量，为学校的高质量发展添砖加瓦。展望未来，她将继续致力于教学资料的规范和教学模式的优化工作，探寻更广阔的天地。她坚信，在全校师生的共同努力下，学校一定能够顺利实现建双升本的目标，迎来更加美好的明天。她也期待着广大教师能够在教学改革的道路上不断探索和创新，共同为学校的高质量发展贡献更多的力量，书写更加辉煌的篇章。
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