徐好芹
The "climber" who surmounts mountains and gullies
做跨越高山与沟壑的“攀登者”
Part 1 洛/科/师/说
让学生成为课堂的主角
许多学生在首次涉足奥别产程序设计领域时，内心往往会充满紧张和焦虑。毕竟，在传统的观念中，这类课程往往被视为深奥且不易理解。
“我从未接触过这些内容，只是匆匆翻阅了一下课本，就觉得难以理解。”“是啊，我也非常担心自己学不会。尤其是女生，会不会面临更大的挑战？”
然而，当徐好芹自信地走上讲台开始授课时，所有的不安和疑虑都烟消云散。学生们的注意力不知不觉地被吸引到了教室大屏幕上闪烁的代码上。在徐好芹的巧妙引导下，那些看似如天书的代码仿佛变得鲜活起来，成为了跳动的精灵，在学生的脑海中播下了希望的种子。
随着学生们逐渐进入学习状态，徐好芹的嘴角也露出了满意的微笑。这背后是她无数个夜晚的辛勤备课和演练的结果。奥别产程序设计类课程的最大挑战在于入门阶段。正如计算机程序的基础是0和1，只要掌握了这两个基础元素，就可以衍生出无数种复杂的程序代码。因此，为学生奠定坚实的基础至关重要。
“实践是巩固这一基础的关键。奥别产前端设计的核心在于创建用户友好的奥别产页面或础笔笔界面，将复杂的程序逻辑以直观的方式呈现给用户。我们所熟知的各大网站和热门础笔笔都离不开奥别产前端设计的支持。”
在实践环节，徐好芹鼓励学生亲自上手编写代码，并运行整个程序。她经常组织现场操作活动，有时是提供一段空白的关键代码，让学生们自由发挥；有时是进行作业讲解和分析，并现场点评。这样的教学方式让每个学生都有机会站在讲台上展示自己的成果。随着时间的推移，学生们从最初的简单几行代码逐渐成长到能够完整宣讲和展示整页程序。他们的心态也从最初的紧张不安转变为从容自信。这一切的转变都如同春雨般悄无声息。
“在徐好芹老师的课上，我们都是主角。”这句话成为学生们课后经常挂在嘴边的话。每个人都说，在徐好芹的引导下，他们不仅掌握了知识，更找到了自信和成长的力量。
Part 2 洛/科/师/说
学习，就是一个产耻驳修复的过程
自从踏入洛科，进入信息与数字工程学院之后，徐好芹便给自己定了一个目标——研发一套既让自己满意又让学生称心的“教学程序”，引导学生们全身心投入每一堂课的学习。
为了实现这一目标，徐好芹多年来不断总结教学实践经验，夜以继日地投身于教研工作。她精心打造的《奥别产前端设计》课程，于2019年成功获批河南省高等职业院校省级在线开放精品建设课程，并在2021年9月顺利通过验收，正式成为省级精品在线开放课程。从课程的申报、上线到每学期的维护更新，徐老师都全程主导，对课程内容和知识结构进行反复打磨，每个案例都准备得极为用心，倾注了大量的心血。
然而，徐好芹深知，课堂上的讲授只是为学生们播下了一颗“源代码”的种子，而作业和实操则是让这颗种子生根发芽、茁壮成长的“程序运行”过程。那么，如何检验这一切的成果呢？
比赛，业界有分量的比赛，才是真正的考验，真正的实战环节。因此，她积极带领学生参与各类赛事，用实际比赛来进一步激发学生的积极性。面对前几年入学的五年制学生年龄小、自制能力较差，以及疫情等特殊因素导致的线上线下课程减少、实操经验不足的问题，徐好芹毫不气馁。她利用业余时间，将学生分成小组，进行分批次的补课，甚至进行一对一的针对性指导。
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“与其用言语去强调，不如用实际行动去示范；要想影响他人，使其成为更好的人，首先自己得不断修炼，成为更优秀的榜样。”
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“只有通过实践，才能找出学生们学业中的不足，帮助他们拥有更扎实的专业技能。”
在这种轻松而富有挑战性的学习氛围中，学生们进步迅速，参加比赛屡获佳绩，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
当学生们以幽默的方式将补习比作“产耻驳修复”时，徐好芹总是欣然接受。她认为，做计算机程序需要灵活的思维，不断调整和优化，就像人生一样，也是一个不断修复“产耻驳”的过程。在她的引领下，学生们不仅在技术上取得了显着的进步，更在心态上变得更加成熟和自信。
Part 3 洛/科/师/说
每个人生来就是高山，而非溪流
随着学习的逐渐深入，产耻驳的不断修复，学生们在徐好芹的引领下，为共同的目标齐心协力，共同努力。在激烈的竞赛中，他们展现出了卓越的实力，最终在天梯赛中斩获省级团队一等奖、高校特等奖和全国铜奖，这些荣誉的背后是学生们辛勤的汗水和徐好芹精心的指导。
在此期间，徐好芹还撰写并出版了《HTML5+CSS3 Web前端设计案例教程》这本教材，将自己在教学、实操和比赛中的丰富经验进行了系统的总结，为今后的教学和参赛提供了宝贵的借鉴。
学生们回忆起那段备赛的日子，都感慨万千。那段时间，他们经常奋战到深夜，编写代码，虽然忙碌却充满激情。心中的热情如同熊熊燃烧的火焰，推动着他们不断攀登看似难以抵达的巅峰。而这份热情的火种，正是由徐好芹最初点燃的。
在蓝桥杯全国总决赛中，徐好芹积极为学生争取参赛资格。面对仅剩不到20天的紧张时间，学生们曾犹豫不决。然而，徐好芹深知她的学生们具备巨大的潜力，她鼓励他们勇敢尝试，全力以赴。在她的坚定支持和鼓励下，学生们迎难而上，经过十几天的紧张备战，最终荣获国赛叁等奖，实现了学校参赛历史上的重大突破。
2023年，徐好芹与学生们一同观看了电影《我本是高山》。课后，她分享了自己的观影感受，并借此机会向学生们传达了一个深刻的道理：在计算机领域，国家虽然发展迅速，但与世界顶尖水平仍有一定差距。她回忆起自己学计算机时的迷茫，但坚信只要不断努力，翻越一座座群山，便能窥见远方的轮廓。
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“无论男女，学习计算机并无本质区别。” |
面对学生们对于性别与学科难度的疑问，徐好芹总是鼓励学生们要像电影中的孩子们一样，勇敢面对挑战，肩负起时代的使命。
徐好芹深信，每一个学生生来就是高山，而非溪流。她鼓励学生们成为勇敢的攀登者，不断前行，不断超越，最终在人生的顶峰相见。在她的引领下，学生们将不断攀登新的高峰，书写属于自己的辉煌篇章。
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